Les écoles ferment les unes après les autres en grande ruralité. Et les villages se meurent. Pourtant les Français veulent pouvoir vivre au pays. Et l’expérience de la crise du coronavirus crée un vif désir de retour à la campagne ainsi qu’une prise de conscience écologique. Alors que faire pour mettre un coup d’arrêt à la dévitalisation des campagnes et ramener la vie dans les écoles villageoises ? Que faire pour que les néo-ruraux ne soient pas freinés dans leur choix d’installation à la campagne par la pauvreté de l’offre scolaire ?
Trouver des réponses réalistes et innovantes est l’objet du séminaire-action organisé par la Fondation Kairos. Des maires et des élus de la ruralité, des créateurs d’écoles rurales et des experts de la revitalisation des territoires échangeront dans le but d’identifier des solutions concrètes pour redynamiser les campagnes et rouvrir des écoles capables, sous des formes nouvelles, d’assurer la continuité du service éducatif.
9h30 : Mot d’accueil, par Chantal Delsol, membre de l’Institut, administratrice de la Fondation Kairos
9h35 : Dévitalisation rurale et fermetures d’écoles, attentes des néo-ruraux : l’urgence d’agir
10h00 : Table ronde sur les besoins et richesses à mobiliser dans la France rurale pour trouver des solutions à la fermeture des écoles
(modératrice : Axelle Girard, directrice d’Educ’France)
10h25 : Table ronde des élus locaux recherchant activement des solutions de continuité pour l’école
(modérateur : Cédric de Lestrange, entrepreneur, administrateur de la Fondation Kairos)
11h00 : Table ronde des créateurs d’écoles associatives multiniveaux au service de la ruralité
(modératrice : Anne Coffinier, présidente de l’association Créer son école)
11h30 : Table ronde des maires ayant facilité par des solutions innovantes le maintien ou la réouverture d’écoles rurales publiques ou libres sur leur territoire
(modératrice : Anne Coffinier, fondatrice de la Fondation Kairos)
12h : Intervention de Xavier Darcos, chancelier de l’Institut de France
12h15 : Mot de conclusion et mise en réseau, par Anne Coffinier
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