La Fondation Kairos pour l'innovation éducative organise, en partenariat avec La Revue politique et parlementaire, le colloque "École : l'égalité par la liberté ?". La journée se déroulera le vendredi 23 mai 2025 de 9h30 à 18h à l'Hôtel Pereire, siège de la Fondation Simone et Cino Del Duca, bâtiment historique du XIXe siècle jouxtant le […]
La Fondation Kairos pour l'innovation éducative-Institut de France a présenté les résultats du sondage du CSA sur l'impact social de l'école privée le 23 mai 2025 dans le cadre du colloque organisé à la Fondation Del Duca sur le thème : "École : l'égalité par la liberté ?". Merci de faire glisser la diapo […]
La Fondation Kairos pour l'innovation éducative-Institut de France organise le 22 mai 2023 une restitution publique par Jérôme Fourquet des résultats du sondage IFOP-Kairos intitulé « L’école : creuset de l’égalité ? ». La restitution sera organisée le 22 mai 2023 de 18h30 à 20h00 à l'Institut de France en Grande salle des séances et […]
La Fondation Kairos pour l'innovation éducative-Institut de France, en partenariat avec l'association R2E, la Fondation Croissance responsable et EPA (Entreprendre Pour Apprendre) organise la journée du lundi 16 mai 2022 un colloque-formation intitulé "innover pour développer l'esprit d'entreprise dès le plus jeune âge". Ce colloque s'adresse à tous, et particulièrement aux professeurs et aux responsables […]
La Fondation Kairos organise un colloque universitaire de droit d’une journée sur la liberté d’enseignement en France. Il s’agit d’un thème d’étude qui est particulièrement d’actualité, puisque le colloque interviendra au moment même où le projet de loi confortant les principes républicains – qui prévoit de remanier profondément les régimes juridiques de l’instruction en famille et des établissements privés hors contrat – sera débattu au Parlement.
La Fondation Kairos pour l'innovation éducative a le plaisir de vous inviter au Séminaire-action qu'elle organise mercredi 27 janvier sur les moyens d'assurer l'avenir de l'école rurale et qui s'intitule : “ Nos écoles rurales ont de l’avenir ! ”
